糕点包装设计的设计目的在于代表企业或品牌的形象，良好的糕点包装设计建立起品牌和客户之间的联系：

糕点包装设计思路：

在人类存在的漫长时间线上，社会开始将创新与速度联系起来：更快的汽车、快速的测试结果、即时通讯。在今天的超数字环境中，潮流会在一夜之间像病毒一样传播开来，然后很快离开时代精神。但正如一些创造——如高速互联网或移动支付服务——主要关注速度和便利性一样，另一些创造则通过耐心的方法得到加强，这种方法将深度和细微差别置于即时满足之上。例如，20世纪90年代，当非洲裔旅游家——围绕非洲移民文化和技术之间的关系塑造他们的历史和科学哲学的黑人思想家——崛起时，他们重新获得了定义美国黑人体验的视觉美学和文学经典的合法所有权……超越了白人社会历史上如何规定黑人文化的演变、跨越时间和地点的限制。这一旅程并不轻松，也不受欢迎，但它是对变革公式的彻底改写。

遵循这一传统，设计师兼多学科视听艺术家阿里梅伦西亚诺正在寻求将黑人创新者的新思想融入学术经典，以增加他们的持久力量，并使每个人都能接触到技术和设计领域中这些新的、文化上特定的冒险。虽然早期黑人艺术家的工作为如何做到这一点提供了一个模板，但当前的媒体格局需要新的方法来理解黑人未来的概念。

非洲乌托邦的创始人阿里梅伦西亚诺领导着一个名为"黑人力量共感"的班级。她正在教授如何在模块化合成器中创造多节奏的鼓点。

梅伦西亚诺设计的非洲乌托邦学校既是一个另类教学的实验，也是对黑人文化、艺术和技术交织方式的探索。"这所学校是一个更大的非洲乌托邦宇宙的一部分，梅伦西亚诺最初是在纽约大学互动电信项目(ITP)的学生中想象的，作为一个新媒体，文化和技术节日，专注于建立一个黑人创作者的网络，庆祝他们的多媒体设计，共享资源，并为进入新媒体领域的人"揭示这些交叉点的可能性，“梅莱西亚诺说在这些任务中，教育和机会是根本非洲发展学校旨在通过为期两周的免费研讨会来强化这些相同的价值观。"

梅伦西亚诺独特的教育模式上个月在纽约市首次试行，由威瑞森媒体主办；从一月6日到17日，250名学生注册了10门不同的课程，涵盖了从重视数字自我到创建数据画像的所有内容，当这些主题被放在黑人创新者的脑海中时，讨论（和扩展)的时机已经成熟梅莱西亚诺。利用她更大的非洲乌托邦社区邀请创新技术专家教授课程，每个课程只提供一次，每次两小时。

这种教学法并不完全新颖；毕竟，许多创作者已经避开了传统的设计学校，而倾向于更具实验性的形式。但是，尽管非洲乌托邦自由工作室的模式不一定是独一无二的，但它的目标是与设计界的大多数倡议有一个令人耳目一新的不同。在一个主要由白人男性守门人组成的行业中，有色人种可以进入这个空间进行丰富的讨论，使用工具通过未经检查的黑人经历镜头来创建媒体。这就完全不同了。

"正如我个人工作中的许多一般任务一样，包括非洲乌托邦，它是关于综合许多不同的知识分支，并揭示（通常被认为是孤立的材料之间的)关系，“梅莱西亚诺说“非洲乌托邦的教师都表现出了跨学科形式的巨大创造能力，允许以技术为导向的教学方法更具文化相关性和可接近性。"

拉琼麦克米伦在她的课堂上为非洲乌托邦的一名学生安装了一个运动字幕，以理解、转换和保存数字空间中的运动。试点课程中的一门课程由动作设计师兼艺术总监拉德莫拉设计，探索了物理的(物理数字)动作设计。这种混合的艺术形式，是我们对屏幕日益增长的依赖所必需的，模糊了我们存在的平面；莫拉的课程邀请学生使用数字化的织物模拟和活体植物扫描来创作艺术，最终开发自发性知觉经络反应动画项目。莫拉解释说："我经常处理像树叶和液体这样的自然元素的表现形式，因为我们对这些物体的感觉[和]它们的重量有一种内在的理解……将现实世界的元素注入这些数字空间有点像这些空间的化身，以理解我们在其中的感觉。"在莫拉的指导下，学生们学会了将这些植物炼金术，并将其转化为自发性知觉经络反应动画，类似于我们将现实转化为数字叙事时人类所经历的。

莫拉说："我发现三维（three dimension的缩写）动作设计的力量在于跨越这个真实与非真实的神秘山谷的力量。"他补充说："这是一种由数字元素提供给你的物理感觉，从技术上讲，你无法实际感受到，但你可以从中获得某种刺激。"莫拉还借鉴了非洲的精神和文化实践来指导他的工作，并邀请参与的学生探索这些传

糕点包装设计文章总结：