英文商标设计的设计目的在于代表企业或品牌的形象，良好的英文商标设计建立起品牌和客户之间的联系：

英文商标设计思路：

今天的全球疫情已经改变了人们对本学年及以后教育的期望。在历史的不确定性中，家长、教职员工、教师、员工和学生都相互依赖，共同创造和维护一个安全、包容的学习环境。技术可以帮助促进重新开放学校建筑和支持远程学习，但提出了隐私和仍然存在的数字鸿沟问题。无论是面对面学习、远程学习还是混合模式学习，都需要创新的方法来管理隐私、维护安全并确保平等访问。

虽然没有应对这些挑战的通用方法，但通往下一个正常状态的道路始于对话。我们最近召集了一群教育领导者和高管，讨论他们如何管理他们的机构所面临的一些最困难的决定，以及他们正在采取什么措施来为即将到来的学年提供安全和公平的结果。

敏捷性至关重要信息技术一直是组织创新和保持敏捷性的基础。然而，创新和转向数字教育解决方案的需求呈指数级增长。学校和大学现在必须重新设想课堂内外的教育体验，实施新的安全程序，并确保学生、教职员工能够获得他们需要的技术资源和支持，同时平衡州和地方法律以及不断发展的公共卫生指导。

这意味着机构正在测试和学习，探索不同模式的功效。他们根据不断变化的指导方针，重新安排了以前项目的优先级，以确保他们的组织能够了解健康和安全风险，以及随之而来的关闭、满负荷运行以及两者之间的一切能力。随着对学生健康数据的进一步了解，需要更加负责任地使用这些信息。因此，学校和大学一直在评估如何最大限度地减少数据收集，考虑数据要保留多长时间，并确保采取适当的数据安全保护措施。

教育的未来需要"数字鸿沟"的解决方案，这一挑战的核心就是数字鸿沟。学生需要接触技术，以便从虚拟甚至"混合"教育中受益。教育领导和组织正在寻找方法来提供公共WiFi，出借笔记本电脑和技术，管理虚拟计算机实验室和帮助中心来支持所有学生。许多人与非营利组织、州政府和地方政府合作，使这成为可能。

此外，许多学生没有可以用来完成学业和教育的社区或物理空间。各机构正在想方设法让那些无论出于何种原因都无法"回家"的大学生留在校园里，学校的设施和基本服务仍在运行。这使得学校需要为员工和学生提供透明的方式来分享他们的安全问题。匿名健康调查帮助管理员收集他们需要的信息，以保护需要进入的员工，并有效地管理混合教育模式。

突发公共卫生事件放大了信任和个人隐私讨论新冠肺炎（新型冠状病毒肺炎）加剧了大学日常生活中隐私与健康和安全之间的紧张关系。学生理解共享健康信息的重要性，以便能够保护他们自己和他们的社区免受传染病的感染，但也希望防止这些信息被以不公开的方式使用，特别是了解他们的个人行为。

组织领导人，尤其是信息技术和法律部门的领导人，现在正处于一个微妙的位置，他们需要确定最佳的组织政策，既要以最佳方式使用数据来抗击新冠肺炎病毒（包括向寻求数据的公共卫生组织提供重要信息),又要保护学生、教职员工的隐私。正如我们在接触追踪中看到的，数据使用的透明性建立了信任，这进一步增加了个人对披露必要的敏感信息感到放心的可能性。对于大学来说，尽可能清楚地了解信息是如何以及将如何被用于进一步促进信息收集和成功管理学校安全是至关重要的。

这些见解再次表明，作为行业领导者，我们需要继续测试、学习和改进我们的战略，以便在整个新冠肺炎应对行动中为我们的利益相关方提供最佳支持。对话至关重要，这样我们可以分享我们的见解，并在利用数据管理疫情应对措施和保护个人隐私和福祉以推动公平结果之间找到正确的平衡。

有关如何考虑这一问题的指导，请参考我们自己的隐私和道德使用原则来指导我们的新冠肺炎回应，并使用我们的关键隐私考虑事项清单。

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